No ambiente escolar, o bullying ainda é uma realidade que afeta milhares de crianças e adolescentes. Apesar dos avanços nas discussões sobre o tema, é preciso reconhecer que ele continua presente – muitas vezes de forma silenciosa – e requer ação contínua, sensível e comprometida. No Centro de Estudos Julio Verne, esse é um compromisso…
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Nos últimos meses, muito tem se discutido sobre a utilização de celulares pelos alunos nas escolas. Embora a tecnologia seja uma ferramenta poderosa, seu uso inadequado pode prejudicar o aprendizado, dificultar a interação social e comprometer o desenvolvimento integral dos estudantes. Diversos estudos reforçam os impactos negativos do uso indiscriminado desses aparelhos nas instituições educacionais….
Vivemos numa era de informações em tempo real, em que redes sociais, notícias online e plataformas digitais moldam nossa percepção do mundo. Nesse contexto, a Linguagem e a Educação Midiática — tema oficial da Unesco para este ano em parceria com o Centro de Estudos Júlio Verne — torna-se indispensável na formação de alunos preparados…
Já ouviu a expressão “frango”, usada para descrever a falha clamorosa de um goleiro ao deixar passar um gol inexplicável? Pois bem, a origem dessa metáfora, tão comum entre os torcedores, permanece envolta em mistério. Quem a inventou? Quando exatamente começou a ser usada? Essas são questões levantadas por Heitor Santana e Victor Semmler, alunos…